Uppgifter att lämna in:
nr 1:
Vilka orsaker finns till att människor flyttar från ett land till ett annat?
Använd dessa begrepp och förklara sambanden mellan människor och varför de flyttar.
Begrepp:
Flyktingar (krig) ,
Miljö/klimatflyktingar (torka i Afrika, översvämningar i Bangladesh),
Gästarbetare: fattiga nepaleser
arbetar på byggen i Saudiarabien, fattiga filippinskor arbetar i hemmen
med att städa, laga mat och passa barn (ekonomi).
Kön - kvinnor, män
Klass - fattiga arbetare, medelklass dataingenjörer från Indien.
Etnicitet- nepaleser, filippinskor
Nr 2:
Arbeta med sidorna 330-331 och gör uppgifter 1-3
Nr 3:
Läs sidorna 334-335, svara på frågorna på sidan 335 (gör uppgift 1-3)
eller
skriv en sammanhängande text: "Recept för en bättre värld" (där du har med svar på samtliga uppgifterna)
måndag 23 maj 2016
söndag 22 maj 2016
Återlämnande av dator
Förberedelser inför
återlämnande av datorer
Nu är det snart dags att lämna in datorerna. Här nedan finns
saker du behöver tänka på och förbereda innan återlämnandet på tisdag morgon.
Behöver du hjälp så fråga din mentor, Pelle eller Kristin så ska vi försöka
hjälp till så gott vi kan.
Detta behöver du göra inför återlämnandet:
·
Logga ut från iCloud.
·
Se till att funktionen ”Find my Mac” är
avstängd.
·
Logga ut från ditt apple-id.
·
Ta bort personlig kod för inloggning om en sådan
finns.
·
Ta bort program/appar som inte hör till
skolarbetet.
·
Stäng av/logga ut från personlig mejl om en sådan är kopplad till datorn.
·
Spara de personliga dokument som du vill ha
kvar. Spara förslagsvis via molntjänst, pingpong eller usb.
·
Se till att alla klistermärken och/eller andra
märken tas bort från datorn.
·
Se till att datorn är rengjord.
·
Ta fram alla tillbehör till datorn såsom
datorväska/fodral, laddare och förlängningssladd om sådan finns och se till att
de är i gott skick.
·
Ha datorn med dig på tisdag morgon och se till
att den är redo för inlämning.
Stort tack för hjälpen! Detta hjälper oss mycket i arbetet
med återlämningen. J
Cykel måndag 23 maj
På måndag kan de som har möjlighet att ta med cykel, provcykla avslutningen av triathlon-banan tillsammans med mig. Detta gör vi på en idrottslektionen (och en liten del av matten).
Finns möjlighet att låsa in cykeln till torsdagens triathlon. Hör gärna av er i förtid i så fall så jag vet hur många det blir. OBS! Hjälm
Stefan
Finns möjlighet att låsa in cykeln till torsdagens triathlon. Hör gärna av er i förtid i så fall så jag vet hur många det blir. OBS! Hjälm
Stefan
onsdag 18 maj 2016
NP imorgon torsdag
Samma som i tisdags gäller följande:
Vi samlas i sal 9, kl 08:15!
Några av er kommer att få skriva i sal 3 (rahimeh, Kiana, Ali, Abdihalim, Malin)
Ni har tid på er att skriva till klockan är 10.30
Ordinarie lektioner från kl 10:45!
Kör hårt imorgon och lycka till!
Vi samlas i sal 9, kl 08:15!
Några av er kommer att få skriva i sal 3 (rahimeh, Kiana, Ali, Abdihalim, Malin)
Ni har tid på er att skriva till klockan är 10.30
Ordinarie lektioner från kl 10:45!
Kör hårt imorgon och lycka till!
tisdag 17 maj 2016
Jobbmentor imorgon onsdag den 18/5
09.00-09.20 Sal 10
09.25-09.45 Sal 18
09.45-10.05 RAST
10.05-10.25 Sal 9
10.30-10.50 Sal 5
10.55-11.25 Mingel i cafeterian
09.25-09.45 Sal 18
09.45-10.05 RAST
10.05-10.25 Sal 9
10.30-10.50 Sal 5
10.55-11.25 Mingel i cafeterian
Teoriuppgiften i idrott
Vad gäller teoriuppgiften
i idrott.
Grunda ditt arbete på:
- Egna kunskaper
- Ev boken tex kap 3 : ”Träningslära”, kap 4: ”Att börja träna”, kap 5: Mat/kost
- Studi.se. Biologi- ”Människokroppen och hälsa”: Mat, Motion och Sömn.
- Egna källor
måndag 16 maj 2016
Imorgon tisdag NP
Vi samlas i sal 9, kl 08:15!
Några av er kommer att få skriva i sal 3 (rahimeh, Kiana, Ali, Abdihalim, Alexander, Malin)
Ni har tid på er att skriva till klockan är 10.30
Ordinarie lektioner från kl 10:45!
Kör hårt imorgon och lycka till!
Några av er kommer att få skriva i sal 3 (rahimeh, Kiana, Ali, Abdihalim, Alexander, Malin)
Ni har tid på er att skriva till klockan är 10.30
Ordinarie lektioner från kl 10:45!
Kör hårt imorgon och lycka till!
uppdaterad NP!(religion)
Religion nationella prov
Begrepp som du behöver kunna för att besvara frågorna:
Perspektiv- en kristen människa har perspektivet att det är inte rätt att döda men en ateist (inte tror
på någon gud) kan tänka i ett annat perspektiv att det är rätt om den personen dödat många.
Komplettera - Lägg till det som fattas i texten eller lägg till fler saker till det du redan vet.
Resonera - Diskutera texten utifrån att det finns likheter och skillnader mellan olika religioner.
Utförligt- Beskriv så noggrant och tydligt som möjligt vad du menar.
Konsekvenser - Vilka följder kan det bli för en hindu om den äter nötkött.
Problematisera- På vilket sätt kan det här bli ett problem för en troende ?
Orsaker- Det finns tex flera orsaker till varför man väljer att tro på en Gud.
Etik- Vad som är rätt och fel.
Moral- Grundläggande uppfattning om vad din religion säger är rätt och fel. Många människor
anser att det är god moral att inte vara otrogen.
Pliktetik- regeletik, den människan följer reglerna i sin religion eller livsåskådning.
Konsekvensetitk- resultatetik, lycka för så många som möjligt. Resultatet är det viktiga av
handlingen och att det blir gott.
Sinnelagsetik- avsikten är viktig här, att tanken är god med det du gör men resultatet kan bli dåligt.
Profet - en människa som blivit kontaktad av gud för att föra fram guds budskap till människorna.
Lärjunge- följer en mästare för att lära sig, jesus och buddha hade lärjungar.
Heliga sakrament (handlingar) inom kristendomen: Nattvard, dop,konfirmation, äktenskap, bikt,
prästvigning och de sjukas smörjelse.
Reinkarnation- återfödelse
Celibat- Ett liv i sexuell avhållsamhet. Församlingen eller klostret blir din familj.
Kosherregler- Tillåten mat för judar. Alla grönsaker tillåtna men inte blanda mjölk och kött. Inte äta
fläskkött.
Sekularisering- Kyrkan har inte längre samma makt och inflytande. Bara 15 % av sveriges
befolkning går till kyrkan. Sverige är sekulariserat.
Gemensamt för världsreligionerna. Visa respekt och kärlek och försöka bli en så god människa
som möjligt.
Grundare, heliga texter, regler, heliga länder och städer religiösa människor vallfärdar.
Kloster munkar och nunnor, titta på klädsel och symboler.
Vad händer efter döden?
Historia
Olika inriktningar.
Livsåskådningar som till exempel humanism- alla människors lika värde och de mänskliga
rättigheterna.
Ateism, scientologi, meditation.
ANVÄND SO-rummet!!!
Begrepp som du behöver kunna för att besvara frågorna:
Perspektiv- en kristen människa har perspektivet att det är inte rätt att döda men en ateist (inte tror
på någon gud) kan tänka i ett annat perspektiv att det är rätt om den personen dödat många.
Komplettera - Lägg till det som fattas i texten eller lägg till fler saker till det du redan vet.
Resonera - Diskutera texten utifrån att det finns likheter och skillnader mellan olika religioner.
Utförligt- Beskriv så noggrant och tydligt som möjligt vad du menar.
Konsekvenser - Vilka följder kan det bli för en hindu om den äter nötkött.
Problematisera- På vilket sätt kan det här bli ett problem för en troende ?
Orsaker- Det finns tex flera orsaker till varför man väljer att tro på en Gud.
Etik- Vad som är rätt och fel.
Moral- Grundläggande uppfattning om vad din religion säger är rätt och fel. Många människor
anser att det är god moral att inte vara otrogen.
Pliktetik- regeletik, den människan följer reglerna i sin religion eller livsåskådning.
Konsekvensetitk- resultatetik, lycka för så många som möjligt. Resultatet är det viktiga av
handlingen och att det blir gott.
Sinnelagsetik- avsikten är viktig här, att tanken är god med det du gör men resultatet kan bli dåligt.
Profet - en människa som blivit kontaktad av gud för att föra fram guds budskap till människorna.
Lärjunge- följer en mästare för att lära sig, jesus och buddha hade lärjungar.
Heliga sakrament (handlingar) inom kristendomen: Nattvard, dop,konfirmation, äktenskap, bikt,
prästvigning och de sjukas smörjelse.
Reinkarnation- återfödelse
Celibat- Ett liv i sexuell avhållsamhet. Församlingen eller klostret blir din familj.
Kosherregler- Tillåten mat för judar. Alla grönsaker tillåtna men inte blanda mjölk och kött. Inte äta
fläskkött.
Sekularisering- Kyrkan har inte längre samma makt och inflytande. Bara 15 % av sveriges
befolkning går till kyrkan. Sverige är sekulariserat.
Gemensamt för världsreligionerna. Visa respekt och kärlek och försöka bli en så god människa
som möjligt.
Grundare, heliga texter, regler, heliga länder och städer religiösa människor vallfärdar.
Kloster munkar och nunnor, titta på klädsel och symboler.
Vad händer efter döden?
Historia
Olika inriktningar.
Livsåskådningar som till exempel humanism- alla människors lika värde och de mänskliga
rättigheterna.
Ateism, scientologi, meditation.
ANVÄND SO-rummet!!!
onsdag 11 maj 2016
Inför NP i religion-kolla igenom och träna!
Viktigt inför Nationella provet i Religion!
Begrepp som du behöver kunna för att besvara frågorna:
Perspektiv- en kristen människa har perspektivet att det är inte rätt att döda men en ateist (inte tror
på någon gud) kan tänka i ett annat perspektiv att det är rätt om den personen dödat många.
Komplettera - Lägg till det som fattas i texten eller lägg till fler saker till det du redan vet.
Resonera - Diskutera texten utifrån att det finns likheter och skillnader mellan olika religioner.
Utförligt- Beskriv så noggrant och tydligt som möjligt vad du menar.
Orsaker- Det finns tex flera orsaker till varför man väljer att tro på en Gud.
Etik- Vad som är rätt och fel.
Moral- Grundläggande uppfattning om vad din religion säger är rätt och fel. Många människor
anser att det är god moral att inte vara otrogen.
Pliktetik- regeletik, den människan följer reglerna i sin religion eller livsåskådning.
Konsekvensetitk- resultatetik, lycka för så många som möjligt. Resultatet är det viktiga av
handlingen och att det blir gott.
Sinnelagsetik- avsikten är viktig här, att tanken är god med det du gör men resultatet kan bli dåligt.
Profet - en människa som blivit kontaktad av gud för att föra fram guds budskap till människorna.
Lärjunge- följer en mästare för att lära sig, jesus och buddha hade lärjungar.
Heliga sakrament (handlingar) inom kristendomen: Nattvard, dop,konfirmation, äktenskap, bikt,
prästvigning och de sjukas smörjelse.
Gemensamt för världsreligionerna. Visa respekt och kärlek och försöka bli en så god människa
som möjligt.
Grundare, heliga texter, regler, heliga länder och städer religiösa människor vallfärdar.
Kloster munkar och nunnor, titta på klädsel och symboler.
Vad händer efter döden?
Historia
Olika inriktningar.
Livsåskådningar som till exempel humanism- alla människors lika värde och de mänskliga
rättigheterna. Ateism, scientologi, meditation.
Läs mer i so-rummet!
Begrepp som du behöver kunna för att besvara frågorna:
Perspektiv- en kristen människa har perspektivet att det är inte rätt att döda men en ateist (inte tror
på någon gud) kan tänka i ett annat perspektiv att det är rätt om den personen dödat många.
Komplettera - Lägg till det som fattas i texten eller lägg till fler saker till det du redan vet.
Resonera - Diskutera texten utifrån att det finns likheter och skillnader mellan olika religioner.
Utförligt- Beskriv så noggrant och tydligt som möjligt vad du menar.
Orsaker- Det finns tex flera orsaker till varför man väljer att tro på en Gud.
Etik- Vad som är rätt och fel.
Moral- Grundläggande uppfattning om vad din religion säger är rätt och fel. Många människor
anser att det är god moral att inte vara otrogen.
Pliktetik- regeletik, den människan följer reglerna i sin religion eller livsåskådning.
Konsekvensetitk- resultatetik, lycka för så många som möjligt. Resultatet är det viktiga av
handlingen och att det blir gott.
Sinnelagsetik- avsikten är viktig här, att tanken är god med det du gör men resultatet kan bli dåligt.
Profet - en människa som blivit kontaktad av gud för att föra fram guds budskap till människorna.
Lärjunge- följer en mästare för att lära sig, jesus och buddha hade lärjungar.
Heliga sakrament (handlingar) inom kristendomen: Nattvard, dop,konfirmation, äktenskap, bikt,
prästvigning och de sjukas smörjelse.
Gemensamt för världsreligionerna. Visa respekt och kärlek och försöka bli en så god människa
som möjligt.
Grundare, heliga texter, regler, heliga länder och städer religiösa människor vallfärdar.
Kloster munkar och nunnor, titta på klädsel och symboler.
Vad händer efter döden?
Historia
Olika inriktningar.
Livsåskådningar som till exempel humanism- alla människors lika värde och de mänskliga
rättigheterna. Ateism, scientologi, meditation.
Läs mer i so-rummet!
tisdag 10 maj 2016
Nationella prov den här veckan (19)
Onsdag 11/5 Start 8.15 i sal 10. Provtid 8.30-9.50 (B + C-delen. 80 min).
Övriga lektioner startar 10.15
Fredag 13/5 Start 8.15 i sal 10. Provtid 8.30-10.10 (D-delen 100 min)
Vanliga lektioner startar 10.50
Stefan
Övriga lektioner startar 10.15
Fredag 13/5 Start 8.15 i sal 10. Provtid 8.30-10.10 (D-delen 100 min)
Vanliga lektioner startar 10.50
Stefan
måndag 2 maj 2016
So måndag 2/5
Vilka orsaker finns till att människor flyttar från ett land till ett annat?
Använd dessa begrepp och förklara sambanden mellan människor och varför de flyttar.
Begrepp:
Flyktingar (krig) ,
Miljö/klimatflyktingar (torka i Afrika, översvämningar i Bangladesh),
Gästarbetare: fattiga nepaleser arbetar på byggen i Saudiarabien, fattiga filippinskor arbetar i hemmen med att städa, laga mat och passa barn (ekonomi).
Kön - kvinnor, män
Klass - fattiga arbetare, medelklass dataingenjörer från Indien.
Etnicitet- nepaleser, filippinskor
Använd dessa begrepp och förklara sambanden mellan människor och varför de flyttar.
Begrepp:
Flyktingar (krig) ,
Miljö/klimatflyktingar (torka i Afrika, översvämningar i Bangladesh),
Gästarbetare: fattiga nepaleser arbetar på byggen i Saudiarabien, fattiga filippinskor arbetar i hemmen med att städa, laga mat och passa barn (ekonomi).
Kön - kvinnor, män
Klass - fattiga arbetare, medelklass dataingenjörer från Indien.
Etnicitet- nepaleser, filippinskor
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)