Länk till engelskabloggen!

Pernilla har varit i farten och här kommer även länkadressen till ert English classroom :)

https://docs.google.com/document/d/1A4JZ18zgbAu4b25HeNZqlRoLlYbrzU6QKkfRXEwxmWk/pub​

Hemkunskap på onsdag 2 September

Hej!

Till på onsdag ska ni ha besvarat hemkunskapsuppgifterna (Diskussionsuppgift nr 1)
Dessa finns på hemkunskapsbloggen som riktar sig både till årskurs 8&9 på skolan.

http://hemkunskaperikslund.blogspot.se/

men för säkerhets skull lägger jag upp frågorna även här:

EKONOMI: DISKUSSIONSFRÅGOR 1

1.VAD MENAS MED EKONOMI?

2. VARFÖR BEHÖVER MAN LÄRA SIG OM PRIVATEKONOMI?
3. VAD ÄR ETT KONSUMTIONSSAMHÄLLE? ÄR DET BRA ELLER DÅLIGT?

4. VAD ÄR RIMLIGT ATT FÅ I MÅNADSPENG TYCKER DU?
   VAD SKA MÅNADSPENGEN RÄCKA TILL?

5. KAN PENGAR GÖRA EN LYCKLIG?
6. VARFÖR SKA MAN SPARA (PENGAR)?
7. HUR KAN MAN SPARA SINA PENGAR?
8. ÄR DET LÄTTARE ATT SLÖSA MED PENGAR VI INTE SER? (EXEMPELVIS ATT VI KÖPER NÅGOT PÅ VÅRT BANKOMATKORT)
9. TÄNK DIG ATT ALLA SKULLE HA OBEGRÄNSAT MED PENGAR (HUR MYCKET PENGAR SOM HELST).
   HUR SKULLE LIVET I SVERIGE SE UT? SKULLE ALLA PROBLEM FÖRSVINNA?

10. FÖRKLARA VAD EN BUDGET ÄR? 

SOM HJÄLPMEDEL ANVÄND:

5. HK-BOKEN SIDORNA 114-123
   ”DINA PENGAR OCH DIN EKONOMI: S 6-9, 72-74
   SAMT TITTA PÅ FILMEN (LIVET & PENGARNA)
   https://www.youtube.com/watch?v=a594x4QCAEM

SO fredag

1. Jag vill att ni till idag tränar på de olika ekonomiska systemen:
Marknadsekonomi
Planekonomi
Blandekonomi

titta på klippet:
http://www.so-rummet.se/content/fyra-ekonomiska-system

sitt i smågrupper och diskutera/förhör varandra. Ni ska kunna förklara alla dessa begrepp.

2. Titta på och läs sidorna 280-281. Hur fungerar det ekonomiska kretsloppet i Sverige? Hjälp varandra så att ni vet vad orden betyder på bilderna s 281.


Tänk på att ni ska kunna förklara de olika begreppen (uppgift 1 till på måndag i läxa)



Om någon av er blir färdiga gå in och kolla på morgonens rapport,
vad säger de om samhällsekonomi på nyheterna? Vad handlar det om? Varför är detta en viktig nyhet?

Samhällsekonomi idag!!!

Idag ska ni kolla och fundera kring några begrepp.

1. Lågkonjunktur och högkonjunktur samt inflation. Dessa begrepp ska ni kunna förklarar. Sitt med en kompis och förhör varandra och förklara för varandra

Använd er lärobok eller gå in på so-rummet. Länk kommer nedan:

http://www.so-rummet.se/kategorier/samhallskunskap/ekonomi-och-handel/samhallsekonomi#

Om ni vill ha mer information kan ni gå in och kolla ett klipp från So-rummet:
http://www.so-rummet.se/content/konjunkturer-och-bnp   (fram till 8.20 pratar de om konjunkturer)


2. Jag vill att ni till imorgon läser om de olika ekonomiska systemen:
Marknadsekonomi
Planekonomi
Blandekonomi

titta på klippet:
http://www.so-rummet.se/content/fyra-ekonomiska-system

Alla dessa begreppen ska ni kunna. :)

Uppgift samhällskunskap to 27 Augusti

Privatekonomi uppgift!

1. Du ska göra en egen månadsbudget.

(Budget är att du planerar din månads Inkomster (pengar som du får) och Utgifter (pengar som du använder).

Tips på hur du kan skriva en budget finns här:

https://www.swedbank.se/idc/groups/public/@i/@sc/@all/@kp/documents/article/fm_716891.pdf

2. Jämför din budget med en vuxen. Vilka skillnader och likheter finns det? Vad beror detta på? Tänk på att resonera och motivera!

Budget för en vuxen:

Inkomst:

Lön +19500

Utgifter:

Försäkring, a-kassa -450

Comhem -150

El- avgift -200

Hyra -4700

Hygien,hälsa -700

Lån   -3000

Träning -1000

Mobilabonnemang -300

Skänka -500

Mat -2000

Busskort -1700

Nöje -2000

Spara  -2800

Skolstartsdagar

OBS!
Under de tre första dagarna (tis 18/8- tors 20/8) har inga elever någon idrottsprofil, så kl 9-14 i skolan är det som gäller!


Stefan

Blankett för påskrift tillvårdnadshavare