Läxa i historia:

Här är länken till världens historia:

http://www.svtplay.se/video/930009/varldens-historia/avsnitt-3

Efter att ni har sett programmet:

Skriv ner tre viktiga aha- uppgifter, såsom oj! Det hade jag ingenaning om.
Vad är det som händer i detta avsnitt som kommer att påverka vad som händer framåt i tiden?

OBS! Kom ihåg Idrott måndag 23/2

Val Curling eller Skridsko
Lämplig klädsel. Inneskor för Curlingen.
Jag skall försöka ordna omklädningsrum så att man kan duscha om man vill.


Stefan

Kommande matematikprov

Prov på kap 3; Algebra gör vi på fredag 27/2

Stefan

Idrott imorgon Måndag 16 februari

Imorgon på idrottslektionen kan man välja Curling eller skridskor. OBS! Till curlingen behövs rena inneskor med . Låneskridskor finns i viss mån.

Stefan

Tv-tips!

Är ni lite uttråkade och inte har något att göra samt törstar efter ny kunskap, se detta avsnitt ikväll. Sista chansen idag, sen finns den inte kvar på svt play!

Världens historia

Säsong 1 - Avsnitt 1 51 min

Del 1 av 8: Överlevnad. Det handlar om människans historia, hur människan format världen vi lever i, en historia genom kulturer och civilisationer - från det tidiga Mesopotamien till den industriella revolutionen. Hur överlevde de första människorna och hur lyckades de försörja sig? Följ de första stegen i människans erövring av världen.

http://www.svtplay.se/video/910868/varldens-historia/avsnitt-1

Önskar er ett fortsatt härligt lov!

glöm inte att gå in på Pernillas "English classroom" blogg

http://www.pernillasenglishclassroom.blogspot.se/2015/02/desert-island-year-8.html

Erikslundsnytt!

Vad som gäller på fredag

Schemat kl. 09:00 – 12:00

09:00 – 09:40                film (hemklassrum)

09:40 – 10:00                Pass1 (hemklassrum)

10:00 – 10:15                Paus

10:15 – 10:35                Pass 2 (hemklassrum)

10:40 – 11:00                Pass 3 (hemklassrum)

11:00 – 11:25                Pass 4 (hemklassrum)

11:30 – 12:00                Elevmingel (aulan)

12.00-12.30                  Lunch

12.30-13.10                  Matte

Uppgift i SO vecka 6!

Snart sportlov men innan dess kommer här sista uppgiften för detta arbetsområde :)

Nationella minoriteter

Uppgift:
1. Du ska förklara vilka som är Sveriges nationella minoriteter. och vad en nationell minoritet innebär!
2. Du ska också redogöra för vilka rättigheter de har.
3. Samerna har också en särställning som urbefolkning i Sverige, vad menas med det?

Besvara de tre frågorna sedan ska du också skriva ner vilka källor du har använt dig av.
Du ska också berätta varför du anser att de är trovärdiga ( alltså förklara varför du kan lita på dem)

D kan använda dig av läroboken eller källor du hittar på internet. Är biblioteket öppet kan du gå in där och leta.

Ni får hela veckans lektioner till detta arbete om våra nationella minoriteter och källkritik.

Kunskapskrav:
Eleven kan redogöra för de nationella minoriteterna och deras särställning och rättigheter.

Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett fungerande sätt och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang om källornas trovärdighet

SO-uppgiften!

Det är bara 8 st som har lämnat in SO-uppgiften, deadline var i torsdags, kom igen nu 8B!

Jag vill ha in en intervju med era föräldrar och uppgiften där ni skulle göra en bildanalys

Lämna in akut-bums!

Hemkunskaps idag (Malins grupp)

Arbeta färdigt med "Mineraler och vitaminer" samt extra uppgiften!

Därefter titta på filmen ("Super size me")
Som handlar om matvanor och näringslära (just det som vi har pratat om dessa veckor)

https://www.youtube.com/watch?v=__srTrVIFnA

Därefter välj minst 3 av frågorna att svara på (du kan få svara på alla om du vill-speciellt om du vill utmana dig själv! :)



Frågor om filmen Super size me

1. Efter Morgan Spurlocks experiment var det något som du reagerade på?

2. Nämn tre saker som du lärde dig efter att du sett Super size me.

3. Hur ska vi kunna ta ansvar för vad vi stoppar i oss om vi inte får tillräckligt med information om vad maten innehåller? Är det vi som bör skaffa informationen själva?

4. Maten på snabbmatsställen genomgår olika processer när den framställs och tillagas. Hur mycket näring tror du finns kvar maten när vi äter denna? Tror du att det spelar någon roll ur näringssynpunkt vilken mat du väljer på snabbmatsställena?

5. Vad tror du händer med våra familjerelationer om tiden inte finns för att under kvällarna sitta ner tillsammans och äta mat gemensamt?

6. Många snabbmatskedjor riktar sin reklam till barn. Varför tror du att de satsar stora summor för att nå denna yngre publik? Tycker du att detta är moraliskt rätt att rikta tv-reklam till barn?

7. Varför tror du att vissa väljer att äta på Mc Donalds istället för att äta hemma? Vem tror du är snabbmatsställenas typiska kund? Beskriv denna person!

8. Fetma är vanligare bland låginkomsttagare än bland höginkomsttagare. Dock finns det också flertalet av den rikare befolkningen som ökar i vikt.

Tror du att sociala faktorer såsom låg inkomst och låg utbildningsnivå påverkar våra matvanor? Varför?