Inför SO-lektionen imorgon

Ni ska presentera ert rike.

Nämn tre anledningar till varför ert imperium är rikenas rike i vårt härskarspel.

De tre anledningarna ska vara välgrundade, det vill säga ni ska förklara för era lyssnare på ett tydligt sätt. Ni ska försöka lyckas övertyga dem och domarna att ni är bättre än de andra.

Glöm inte att avsluta er presentation med några bevingade ord (något som är det lilla extra för ert rike)

Alla grupper har 3-5 minuter att presentera sitt rike.

Under redovisningen lyssnar alla noggrant. Anteckna gärna direkt efter presentationen (för att minnas)

Därefter bryter kriget ut! 

Nu släpps ordet fritt, med handuppräckning får ni nu börja ifrågasätta era konkurrenter. 
När ni ställt en fråga måste därefter era motståndare få möjlighet att svara (varje grupp får ställa en till två frågor till två av era motståndare). 

När vi är färdiga får varje rike rösta på den grupp de tyckte klarade detta bäst (ni får inte rösta på er eget rike-hur bra ni än tycker att ni är!) Domarna kommer också att rösta. 

Lycka till och låt spelet börja- tänk på att det bara finns en vinnare!

 

Imorgon torsdag!

Vi samlas kl 08.45 i Sal 10

Vi börjar med SO till kl 10.00 (inklusive debatt mot varandra)

Kl 10.00 har ni rast

Därefter tar lekledare Stefan över till lunch

Lunch kl 11.40

12.15 Samlas vi i sal 10 och tittar på film. 

Dagens slutar ca 14.00 (beroende på filmen)

Avslutning!
Kl 18.45 samlas vi i klassrummet igen.

kl 19.00 startar avslutningen i aulan. Därefter går vi gemensamt upp till klassrummet för betygsutdelning.

Ses imorgon pigga och glada! :)

Härskarspelet omgång 4

Skapa ett imperium

Använd atlasen och titta på vilka länder ni vill erövra.

Sök på produktion, till de olika världsdelarna.

Vilka naturresurser finns i ert rike, vad vill ni ha mer av.

Hur tänker ni erövra? Använd er arme skepp eller hur tar ni er fram? Hur stor ska er arme vara? Vapen?

Rita en egen karta med ert imperium och namnge det.

Ikväll fredag

Idag kör vi ”övernattningen” på skolan. Det blir ingen föräldramiddag den här gången. Vi försöker få till en gemensam aktivitet på vår-kanten istället.

Vi samlas kl 18.00 i sal 10. Middag ca 19.00. Vi förbeställer pizza (betalas av eleverna själva).

Några elever lagar egen mat i hemkunskap-köket (råvaror medtas själva). 

 

Bra att ha med sig:

Liggunderlag eller luftmadrass, täcke eller sovsäck, kudde och sovkläder.

Ev dricka, godis, snacks och så vidare.

Ev egna filmer och spel

Vissa önskar aktivera sig i idrottshallen under kvällen. I så fall idrottskläder och handduk.

 

Vi har under kvällen vissa ordningsregler. Här är några av de viktigaste:

Detta är en klassaktivitet: inget insläpp av andra kompisar.

Ingen vistas utomhus under kvällen. (Förutom ev fram och tillbaka till idrottshallen).

Ingen energidryck eller liknande får förekomma under kvällen. 

Ingen tändning av stearinljus eller liknande under kvällen. (förutom av Stefan el Malin vid

middag).

Efter kl 23.00 har vi en sal som skall vara tyst sovsal, för de som vill vila/sova.

Avslutning ca kl 9.00 på lördag efter städning. OBS! Ingen gemensam frukost

Matteprov

Provet för kap 3, Geometri kör vi nästa onsdag 18 december



Stefan

Härskarspelet omgång 3

Omgång 3 Lagar och härskare, samt är våra källor trovärdiga?

Leta efter lagar till ditt rike. En del fakta finns i läroboken samt leta på internet.






Hur bor härskaren i ditt rike?

Diskutera i gruppen om hur trovärdiga de olika källorna ni söker i är. Läroböckerna? Internetsidorna ni använt unga.fakta.se och wikipedia vem ligger bakom dessa sidor? Kan vi lita på att faktan är korrekt?

Skriv ner vad ni kommer fram till.

Matteläxan till onsdag 4/12

Glöm inte läxan!
Rita noggrannt och på rutat papper:

Kvadrat, Rektangel, Romb, Parallellogram, Liksidig triangel, Likbent triangel, Rätvinklig triangel och en Cirkel (med linjal).

Stefan

Ni som inte har lämnat in Geografi och Historia.

I klassrummet finns en lista på vilka som inte har lämnat in. 

Uppgifter Geografi

Afrika
s 112 uppg 1-6
s 114 uppg 1-5
s 116 uppg 1-4
s 120 uppg 1-5
Resurs och utveckling


Nordamerika
s. 124 uppg 1-7
s.125 uppg 1-3
s 126 uppg 1-3
s 127 uppg 1-3
s 130 uppg 1-4
Resurs & Utveckling


Sydamerika
s 136, uppgifterna 1 + 3-6.
s 138, alla uppgifter
s 143, alla uppgifter
Resurs&utveckling uppg 1+2 samt de tre frågorna under texten om Amazonas

 HISTORIA
Därefter läser ni sidorna 144-145 "Varför blev människorna jordbrukare"

Jag vill att ni svarar på "minns du-" frågorna 1-3 (s145)

När vi människor blev jordbrukare började vi att förändra miljön runt omkring oss.
Jag vill att ni också läser sida 143, "Människan förändrar jorden" och svarar på frågorna:

"Minns du": uppgifter 1-2 och även "fundera och analysera": uppgifterna 1&2. (s143)